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让小学语文教师走进新课程

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摘要摘要在小学语文课堂教学中，教师要转变传统教学“死气沉沉”的教学氛围，让语文课堂充满轻松与快乐。我们在实施新课程过程中，贴近学生生活与现代教育实际的生动实例搬进了课堂，教学内容鲜活，不再枯燥乏味了；讨论答疑替代了死记硬背，明理分析取代了加班加点，小组合作、师生互动的多边交流代替了教师单向灌输，课堂教学方法变得灵活多样；教学手段更加直观有效。这些可喜的现象，犹如一场及时雨，冲击着僵化、呆板的传统课堂教学，使学生干涸的心田得到滋润，生命的绿洲开始出现勃勃生机。

DOI 3j7zy3xqd1/4232505

作者孙长燕

机构地区孙长燕四川省巴中市南江县八庙镇小学635600

出处《中小学教育》 2018年7期

关键词小学语文教师走进新课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）