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《教学与研究》
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2018年11期
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浅议高中数学教学方式的转变
浅议高中数学教学方式的转变
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摘要
摘要新时代有新要求,新社会需要新的人才。新课程标准对学生提出了新要求,同样也对教师提出了要求,教师的教学方式应该有所转变和创新。对于学生来说,不仅要求学生有较强的做题水平,也要求学生能将自己所学应用到实际生活中去,鼓励创新、实践和综合应用。
DOI
n492m69qdy/4238011
作者
邓敏
机构地区
邓敏(巴中市巴州区第六中学四川巴中636600)
出处
《教学与研究》
2018年11期
关键词
高中数学
教学方式
转变
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2018年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2018年11期
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