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普通高校教师激励机制模型的构建

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摘要摘要教育大计，教师为本。广大教师和教育工作者是推动教育事业科学发展的生力军。高校教学质量的高低总体上取决于高校教师的素质及教师积极性的有效调动。在这样的背景下，研究高校教师的激励问题对高校的建设具有重要的指导意义。本文构建了教师激励机制模型，以期对相关部门指导普通高等教育发展，以及提高教师管理水平，具有一定的意义和价值。

DOI ojzve62n45/4239346

作者殷雪娇李赟

机构地区殷雪娇李赟/云南师范大学商学院

出处《中国商界》 2013年6期

关键词高校教师激励机制模型

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）