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《健康文摘》
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2011年21期
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医护英语教学方法研究
医护英语教学方法研究
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摘要
摘要随着全球健康护理需求的不断增长,国际护士荒现象的日益严重,社会对护理人才的需求不仅仅局限于扎实的专业知识,还需具备高水平的外语能力。但目前中国护理专业学生对英语学习的积极主动性不高,护理专业英语水平普遍不理想。笔者凭借多年的护理英语教学经验,借助现代多媒体技术,运用医学英语术语构词法、情景教学法,总结出一套切实可行,且深受学生欢迎的护理英语教学法,极大地提高了教学质量并取得了满意的教学效果。
DOI
rdxqmv5kjl/4252173
作者
孙晋玮罗莹
机构地区
孙晋玮罗莹(大连医科大学辽宁大连116044)
出处
《健康文摘》
2011年21期
关键词
护理英语
教学法
多媒体
构词法
情景教学
分类
[医药卫生][公共卫生与预防医学]
出版日期
2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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