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在初中数学教学中培养学生的逆向思维能力

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摘要摘要培养学生的思维能力是数学教学中最为重要的任务之一，逆向思维的思维形式是相对于顺向思维的另一种形式。因为在逆向思维的训练中，它能够排除在顺向思维中所产生的一切的困难。在有这些作为前提的教学中，能够让学生从不同的两个方面去思考和理解问题，不仅能对知识有一定的掌握，也更能培养他们的思维能力。

DOI rj8560lkj0/4253934

作者欧光雄

机构地区欧光雄广西壮族自治区桂林市荔浦县青山中学546600

出处《素质教育》 2015年1期

关键词初中数学教逆向思维培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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