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小组合作学习创新体育课堂教学

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摘要摘要随着新课程改革的深入，小组合作学习在增强学生的社会适应能力，大面积提高学生的学业成绩，改善学生学习习惯等方面的作用日益突出。其作用于小学体育教学，同样可以促进体育教学的优化和提升，本文仅从这一切入点出发，试图找到一条小学体育教学改革新的探索途径，以加速和丰富小学体育教学的效能。

DOI 5jo0lqe0jv/4256412

作者孙广林

机构地区孙广林山东省东营市垦利县胜坨镇实验小学257506

出处《素质教育》 2015年1期

关键词社会适应能力小组合作学习良好竞争意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）