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小学体育课堂教学中小组合作学习的运用探究

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摘要摘要：体育新课程标准指出“小组合作学习”是小学体育课堂教学中的重要形式，学生在自主探究的基础上进行交流与合作、共同完成学习任务，这有利于提高体育课堂教学效率。本文从小组合作学习的作用、怎样进行小组合作学习和小组合作学习的注意事项等三方面阐述了如何运用小组合作学习来优化小学体育课堂教学。

DOI 34goylyod9/5097807

作者金国梅

机构地区桐乡市实验小学教育集团中山小学 314500

出处《教学与研究》 2021年1期

关键词　　体育课堂教学小组合作学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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　　体育课堂教学小组合作学习

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