谈初中英语课堂教学中学生创新思维的培养

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摘要 摘要在初中英语课堂教学中创设情境,能够活跃学生的思维,促进师生在课堂中积极对话,培养学生良好的英语语言思维习惯。文章围绕“初中英语课堂教学中学生创新思维的培养”这一主题,展开具体的分析研究。
出处 《中小学教育》 2018年8期
出版日期 2018年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)