首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《魅力中国》
>
2011年6期
>
数学教学要拉近与生活的距离
数学教学要拉近与生活的距离
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要数学生活化,生活中有数学,数学教学要有目的的拉近与生活的距离。
DOI
0dpy89p0d2/4260945
作者
季萍
机构地区
◎季萍
出处
《魅力中国》
2011年6期
关键词
数学教学
拉近
生活
距离
分类
[社会学][]
出版日期
2011年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
冯曼莉.
数学教学要拉近学生与数学的距离
.教育学,2018-01.
2
张艳敏.
拉近数学与生活的距离
.教育学,2010-10.
3
刘芳.
拉近数学和生活的距离
.文化科学,2009-06.
4
韦丽姣.
拉近数学和生活的距离
.教育学,2020-06.
5
顾国新.
数学实践活动:拉近数学与生活的距离
.教育学,2011-03.
6
李学时;王彦铮;宋佳佳.
拉近德育与生活的距离
.职业技术教育学,2009-02.
7
黄艺红.
怎样拉近语文教学与生活的距离
.教育学,2005-01.
8
杜婷.
拉近作文与生活的距离
.中国文学,2016-09.
9
李志刚 彭红军.
拉近数学与孩子的距离
.教育学,2021-10.
10
苏峰.
在“变”中拉近生活与数学的距离——“看图找关系”教学实践与思考
.教育学,2017-04.
来源期刊
魅力中国
2011年6期
相关推荐
让教学生活化,拉近高中化学与生活的距离
挖掘数学生活化本质,拉近小学生与学科距离
拉近说话与作文的距离
拉近历史与现实的距离
拉近我们的距离
同分类资源
更多
[社会学]
小学语文背诵的作用探究
[社会学]
巷道破坏机理与支护形式的选择
[社会学]
课堂主题预设与生成策略浅谈——《异分母分式加减》教后反思
[社会学]
论在施工中如何预防钢筋混凝土的裂缝问题
[社会学]
简朴数学教学
相关关键词
数学教学
拉近
生活
距离
返回顶部