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增强思品课活动体验提升生态德育的实效性

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摘要摘要生态德育的形成与发展，需要学生的独立思考和活动体验，鼓励学生在实践的矛盾冲突中积极探究和体验，通过道德践行提高生态德育的实效性。

DOI pj0lmzyxjy/4261803

作者杨志东

机构地区杨志东

出处《中学课程辅导：教师教育》 2011年19期

关键词活动体验生态德育思想品德课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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活动体验生态德育思想品德课

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