首页 > 《教学与研究》 > 2018年6期 > 在合作学习中培养学生作文能力——浅谈三年级作文起步教学

在合作学习中培养学生作文能力——浅谈三年级作文起步教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要在合作交流中学习作文，是培养三年级学生作文起步教学的有效方式。本文主要从以下几个方面加以阐述1、交流讨论、积蓄信息，获取写作素材。2、在合作中唤起参与、促进认识、形成自能。3、在合作中学会方法，开阔视野，提高水平。4、营造氛围，展示成功，产生激励机制，增强主体意

DOI lj12g6mrdv/4264120

作者赵元琼

机构地区赵元琼（四川省彭州市敖平镇雅居乐小学四川彭州611900）

出处《教学与研究》 2018年6期

关键词合作交流信息素材作文

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1葛海芹. 浅谈三年级作文起步教学.教育学,2022-04.
2涂清香. 浅谈三年级作文起步教学.教育学,2022-04.
3陈康丽. 浅谈三年级作文起步教学.教育学,2023-11.
4刘霞. 三年级起步作文教学浅谈.教育学,2019-03.
5魏清河. 浅谈三年级起步作文教学.教育学,2007-06.
6邓清华. 浅谈三年级起步作文教学.教育学,2020-10.
7白玉香. 浅谈小学三年级作文起步教学.教育学,2015-07.
8文念. 三年级起步作文教学浅谈.教育学,2021-05.
9张国琴. 浅谈三年级起步作文教学.文化科学,2013-11.
10何晓英. 浅谈三年级起步作文教学.教育学,2021-06.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

合作交流信息素材作文

返回顶部