简介：摘要在合作交流中学习作文，是培养三年级学生作文起步教学的有效方式。本文主要从以下几个方面加以阐述1、交流讨论、积蓄信息，获取写作素材。2、在合作中唤起参与、促进认识、形成自能。3、在合作中学会方法，开阔视野，提高水平。4、营造氛围，展示成功，产生激励机制，增强主体意
简介：摘要随着新一轮基础教育课程改革的推进，对话式的阅读教学正成为当代教学改革的方向和新的教学方式。但在具体的阅读教学中，怎样指导学生进行有效的对话呢？本文进行了深入的思考和探索，提出了“创设情境，引导学生与文本的对话”；“走进文本，引导学生与文本直接对话”；“个性改造，做好教师与文本的对话”；“以人为本，营造良好的对话氛围”的教学方式。
在合作学习中培养学生作文能力——浅谈三年级作文起步教学
让学生在多元对话的天空中灵性飞扬
