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浅谈实施学案导学的主要教学环节

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摘要摘要学案导学是利用学案导引学生自主学习的模式也是促使学生进行主动的知识建构的模式。自主学习不是让每个学生各学各的，是要激发起全体同学的学习兴趣，使每个学生都积极主动地去探索、去学习，并加强合作交流，包括师生、生生的全方位合作与交流。

DOI wjv8lng6d7/4268674

作者魏红胡英华

机构地区魏红榆中师范（甘肃兰州）730100

出处《中国科技教育》 2013年5期

关键词学案导学环节

分类 [文化科学][]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）