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如何提高学生的口语交际能力彭冬花

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摘要口语交际能力的培养是《语文课程标准》的要求之一。要提高小学生的口语交际能力，首先应消除学生心理障碍，让学生想说、敢说；其次要创设情景，使学生有话可说；加强积累，奠定基础，学生的口语交际能力就会逐步提高。

DOI g4q79v1rd8/4270024

作者彭冬花

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年3期

关键词口语交际联系生活创设情景积累

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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