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高效课堂下“小组合作学习”刍议

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摘要摘要自2001年新课程改革至今已十年有余，从改革初始的茫然到改革中期的探索，再到当下已初步形成自己的教学风格，我们每一个亲身践行了改革历程的一线教师都深深地体会到了新的课程改革给教师、对学生带来的巨大变化。新课改带来的不仅是教学理念的改变，也带来了学生学习方式的转变。而小组合作学习方式的施行，无疑使我们的课堂焕发出了前所未有的生机与活力。

DOI ojzvqr2z45/4271022

作者左玉玲

机构地区左玉玲甘肃省酒泉市肃州区银达镇怀茂中心小学735000

出处《中小学教育》 2013年4期

关键词高效小组合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）