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浅谈高效课堂中的小组合作学习

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摘要摘要本文阐述了小组合作学习现状分析、分组原则、教学模式等方面问题解决的途径和方法。

DOI wjve9y7kd7/3301226

作者辛超凡

机构地区陕西省西安市周至县司竹初级中学710411

出处《教育学文摘》 2019年1期

关键词小组合作问题策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1贺文. 浅谈高效课堂的“小组合作学习”.教育学,2012-07.
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