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新课程改革中农村小学数学教学存在的问题及对策

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摘要摘要随着新课程改革的不断推进，农村小学数学课堂暴露出了一系列前所未有的普遍性问题，必须引起我们的高度重视和思考。这就需要教师多观察、多思考，发现问题及时寻找行之有效的解决方法。转变教育观念，树立“以人为本”的思想，营造和谐的课堂气氛，只有这样，农村小学数学教育改革将迈上一个新台阶。

DOI rdxq687ljl/4271249

作者张秀伦

机构地区张秀伦贵州省贞丰县连环中心小学562200

出处《中小学教育》 2018年7期

关键词农村小学数学教学问题对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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