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数学教学断想

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摘要摘要数学是一门基础学科，一名好的数学教师应该能激活课堂气氛，启发学生积极思考，充分运用对比原则和数形结合等原则，指导学生认真复习。

DOI ojzvq2xr45/4271470

作者张华

机构地区张华

出处《中学课程辅导：教师教育》 2010年6期

关键词气氛思考对比数形结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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