高中语文病句辨析与修改教学思考

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摘要 摘要高中语文病句辨析与修改是语文语法教学的重点,也是语文教学的难点。新课改对高中语文语法教学提出了新的要求,这就要求教师不但要从教学实际出发,就病句辨析与修改教学存在的问题展开分析,还要形成系统的病句辨析与修改教学方法,探索改进辨析与修改病句教学的新路径。
出处 《素质教育》 2014年12期
出版日期 2014年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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