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浅谈如何提高学生辨析修改病句的能力

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摘要高中语文教学中，教师对辨析及修改病句的教学比重不大，一般会放入专项训练中，或者讲评考题时会点到。如果学生对这个考点的基础薄弱，学习时一知半解，效率低下。这就要求教师重视修改病句的教学，对症下药，让学生提高辨析和修改的能力。

DOI ojngze7x4r/4432185

作者余晓莉

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2018年6期

关键词提高辨析修改病句能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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