首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《新疆教育》
>
2014年3期
>
探析英语教师课堂语言迁移影响及策略
探析英语教师课堂语言迁移影响及策略
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要本论文探讨了在英语教学过程中教师课堂语言对学生新语言习得的迁移现象问题。教师课堂语言的迁移现象贯穿于整个英语教学、学习过程中。我们要充分认识到该现象在语言习得过程中的普遍性和重要性,借助该现象努力提高教师自身的教学绩效,培养学生良好的思维习惯和表达习惯,给学生创设充足而富有真实感的语言习得环境。
DOI
3j7zgl2md1/4276177
作者
何德槐
机构地区
重庆市綦江南州中学何德槐
出处
《新疆教育》
2014年3期
关键词
迁移
思维习惯
表达方式
语言习得
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
涂敏;肖桂芳.
母语迁移对大学英语教师授课语言的作用
.成人教育学,2012-06.
2
黄燕青.
基于语言迁移理论的大学英语教学探析
.职业技术教育学,2016-04.
3
刘莉婷.
探析小学英语教师课堂话语存在问题及优化策略
.教育学,2020-10.
4
刘兰芬.
小学英语教师课堂评价语言探微
.教育学,2016-12.
5
韩胜男.
小学英语课堂中教师语言输入对学生语言产出的影响
.教育学,2024-03.
6
卢程程.
影响高中生英语写作的因素:语言迁移问题
.世界经济,2015-01.
7
赵燕.
语言迁移与中式英语的产生
.英语,2011-10.
8
陈璧.
小学英语教师课堂教学语言初探
.教育学,2014-12.
9
李玲.
提升教师语言素养打造英语魅力课堂
.英语,2010-09.
10
李冬梅.
小学英语教师课堂教学语言研究
.教育学,2017-09.
来源期刊
新疆教育
2014年3期
相关推荐
语言迁移
大学英语教师课堂教学语言表达的策略分析
学科英语整合教师提升课堂教学语言应用能力的策略
高中英语教师课堂语言存在的问题及其优化策略
二语习得中的迁移研究及影响迁移的非语言因素
同分类资源
更多
[教育学]
合作学习是语文教学的好方式
[教育学]
初探高中化学导学稿教学模式的应用
[教育学]
论中日东三省五案交涉之矿权问题
[教育学]
神秘的怪声
[教育学]
如何提高小学数学教育教学
相关关键词
迁移
思维习惯
表达方式
语言习得
返回顶部