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浅谈如何在小学音乐课中运用赏识教育

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摘要摘要在音乐课堂中的赏识教育方法是多样化的。通过信任、尊重、理解、激励和宽容等方法，努力去塑造孩子的健全人格，从而打造出二十一世纪的合格人才。

DOI lde7lwwzj3/4289641

作者谢芬

机构地区谢芬山东省郯城县第一实验小学276100

出处《中小学教育》 2015年3期

关键词小学音乐课赏识教育激励

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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