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《教师教育研究》
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2012年5期
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优化初中英语课堂教学发挥学生的主体作用
优化初中英语课堂教学发挥学生的主体作用
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摘要
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DOI
3j7z27gvd1/4295177
作者
陈俊学
机构地区
四川省大竹县第二中学校陈俊学
出处
《教师教育研究》
2012年5期
关键词
初中英语
发挥主体
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教师教育研究
2012年5期
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