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培养师生关系“亲和力”初探
培养师生关系“亲和力”初探
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摘要
摘要本文结合地理教学,从端正动机、激发兴趣、营造氛围、传输信息、端正态度等方面,介绍了师生培养关系“亲和力”的途径与方法,旨在建立新型的师生关系,形成新的教学策略体系,进一步提高教学效率与质量。
DOI
6jrmpz5yd5/4304139
作者
张金锁
机构地区
张金锁三门峡市第三中学472000
出处
《中国科技教育》
2012年4期
关键词
培养师生关系亲和力
分类
[文化科学][]
出版日期
2012年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国科技教育
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