浅议小学语文课堂教学有效性策略谢源东

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摘要 摘要二十一世纪的中国,经济和文化已经进入一个快速发展的阶段,教育事业也在这个大环境下,从过去的应试教育,进入到素质教育培养的关键时期,而课堂教学实在是学校进行教学的基本形式,并成为课程改革最重要的阵地。如何改变课堂教学中“填鸭式”教学方法,并且提高学生的学习质量,使学生能够积极主动地参与教学全过程,成为当前教育研究的重要课题。
出处 《教师教育研究》 2013年5期
出版日期 2013年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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