首页 > 《中学课程辅导：教师教育》 > 2014年9期 > 多媒体在中学化学教学中的应用优势

多媒体在中学化学教学中的应用优势

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要多媒体包括文本、图形、动画、静态视频、动态视频和声音等，这些媒体信息具有主动性和交互性,在化学教学中运用多媒体这一优势，可以直观地把物质现象摆在学生面前，这对加深学生的记忆和学习的兴趣，有事半功倍的效果。

DOI g4q8o5e948/4315172

作者田帅

机构地区田帅

出处《中学课程辅导：教师教育》 2014年9期

关键词多媒体化学教学学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘继萍. 多媒体教学在中学化学教学中的应用.文化科学,2014-03.
2范文忠. 浅谈多媒体与中学化学教学的优势整合.教育学原理,2013-06.
3黄军. 多媒体课件在中学化学教学中的应用.教育学,2015-09.
4曹理想. 多媒体技术在中学化学教学中的应用.教育学,2023-09.
5张连红. 多媒体技术在中学化学教学中的应用.教育学,2021-01.
6商旭. 多媒体技术在中学化学教学中的应用.高等教育学,2010-12.
7谭应干. 中学化学应用多媒体教学浅谈.教育学,2005-09.
8朱福莲. 浅谈多媒体技术在中学化学教学中的应用.教育学,2014-05.
9张杨. 论多媒体技术在中学化学教学中的应用.教育学,2017-03.
10◆姚登龙. 浅谈多媒体在中学化学教学中的作用.教育学,2013-01.

来源期刊

中学课程辅导：教师教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

多媒体化学教学学习兴趣

返回顶部