小学数学课堂中学生倾听能力的培养-中国期刊网

摘要摘要倾听的能力不是天生得来的,需要后天的培养和训练。倾听是取得外界信息的关键,是参与学习的基础,倾听别人的意见也是一种重要的学习技能。有效的倾听能帮助我们博采众长,弥补自己考虑问题的不足;也能使我们触类旁通,萌发灵感；还能使我们养成尊重他人的良好品质。学生倾听的质量直接影响着课堂教学的质量,因此学生倾听能力的培养刻不容缓。