小学数学教学有效性的策略研究

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摘要 摘要在新课程改革与素质教育的时代背景下,对小学数学的教学质量与效率提出了更高的要求。所以,在当前的小学数学教学中,教师必须认识到对教学有效性的策略研究的必要性。本文结合了笔者多年的教学经验,针对提高小学数学教学有效性中遇到的各种问题,展开了讨论与探究,得出了一系列提高教学质量与效率的方法与策略。
出处 《教育学文摘》 2013年8期
出版日期 2013年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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