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《中学课程辅导:教师教育》
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回归课本,发掘课文的价值
回归课本,发掘课文的价值
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摘要
摘要本文就目前语文课堂中出现的一些现状,探讨了语文教师应在教学中注重语文课内文章的教学,做到回归课本,夯实学生的语文基础,从而为拓展学生的语文课外学习能力奠定基础。
DOI
rdxy91zy4l/4332349
作者
黄平东
机构地区
黄平东
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2013年23期
关键词
语文教学
回归课本
发掘
价值
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2013年23期
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