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浅析新形势下的初中音乐教学

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摘要摘要音乐是一门基础性的学科，音乐教育的教学不仅是一门听觉的艺术，还是对社会生活、人们情感和思想的反映，从而使学生能够具备对音乐美的鉴赏能力、创造力、感受能力和表现能力，全面培养学生健康的个性以及健全的人格，促进学生的全面发展。本文主要探讨了新形势下的初中音乐教学。

DOI ojngl3rx4r/4333137

作者王姗

机构地区（四川省苍溪实验中学校四川广元628400）

出处《科学教育前沿》 2017年8期

关键词初中音乐新形势初中生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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