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新形势下提升初中音乐课堂教学水平的有效途径

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摘要　　摘要：作为推动素质教育目标落实的基础学科之一，音乐教学质量受到社会越来越广泛的关注。新形势下，为了响应素质教育号召，将音乐教育的美育功能充分发挥出来，音乐教师要针对当前的教学方案进行适当调整，尤其是教学方法和教学内容的创新与优化，确保学生的主观能动性在教学过程中被充分调动起来，以此深化学生的情感体验，提升学生的音乐素养，使音乐教学取得预期教学效果。

DOI 5jo7gzgkdv/5216684

作者季媛媛

机构地区四川省旺苍嘉川初级中学校四川旺苍 628200

出处《基础教育课程》 2021年6期

关键词　　初中音乐教学水平提升途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）