初中思想品德课课堂教学实效性的研究

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摘要 摘要随着新课程改革的实施及其不断深入,要想发挥思想品德课的课堂气氛,提高课堂实效性,这就要求教学课堂必须根据学生的需要展开。本文通过一些教学实践,对新课改下的课堂教学方法进行了一些有益的尝试和探讨。
作者 符勇
出处 《中小学教育》 2019年2期
出版日期 2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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