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农村留守儿童家庭教育研究

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摘要摘要父母既是孩子的家长，也是孩子的第一任老师，家长对孩子的教育应该是全面的、科学的、合理的引导和开导，使其在德、智、体、美、劳等方面获得均衡发展，本文主要从爱心感化孩子，孩子良好行为习惯的养成，良好学习兴趣的形成，关注留守儿童等方面来对农村家庭教育进行探讨。

DOI 2d36108ld9/4339567

作者刘新超

机构地区黑龙江省大庆市肇源县茂兴镇中学166500

出处《中小学教育》 2019年344期

关键词农村家庭教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）