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如何加强幼儿学前教育工作

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摘要摘要作为幼儿语言教师，我们应该充分掌握学情，善于观察幼儿的反映，积极创新语言教学策略，吸引幼儿的学习兴趣，将幼儿的语言天赋挖掘出来，为其深入学习奠定基础。

DOI zdl7o5884l/4342864

作者张世菊

机构地区江油市马角镇中心幼儿园621717

出处《未来教育家》 2017年5期

关键词幼儿园学前教育语言教学教育评价

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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