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《中小学教育》
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2019年1期
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高中体育分类教学模式的分析
高中体育分类教学模式的分析
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摘要
摘要多年顽固的应试教育,让体育学科的教学受到了很大冲击,尤其是在高三这个全力备战高考的阶段。教育部门在意识到了这个问题之后,对此进行了多番改革,其中包括要求一部分名校在招生录取时参考体育成绩以及对高中体育采取分类教学的模式等。国家正力图通过这些改革方式,努力提高体育教学在教育中的地位,将终身锻炼的信念树立在每个人的心中。
DOI
zdl7owpm4l/4347188
作者
倪悦
机构地区
倪悦恩施土家族苗族自治州高级中学445000
出处
《中小学教育》
2019年1期
关键词
高中体育
分类教学
教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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