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《基础教育课程》
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2019年9期
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互动教学在小学音乐教学中的应用
互动教学在小学音乐教学中的应用
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摘要
摘要“互动”教学法,就是改变传统的注重老师讲授,轻视学生参与的教学模式,确立学生在教学中的主体地位,师生双方在教学中平等交流与探讨,达到不同观点的碰撞交融。它体现了《义务教育音乐课程标准》的教学新理念、新方法。
DOI
6jr9lwzqj5/4349587
作者
韦琳
机构地区
韦琳(广西省南宁市玉洞小学广西南宁530000)
出处
《基础教育课程》
2019年9期
关键词
互动教学
小学音乐
教学应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2019年9期
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