互动教学在小学音乐教学中的应用

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摘要 摘要“互动”教学法,就是改变传统的注重老师讲授,轻视学生参与的教学模式,确立学生在教学中的主体地位,师生双方在教学中平等交流与探讨,达到不同观点的碰撞交融。它体现了《义务教育音乐课程标准》的教学新理念、新方法。
作者 韦琳
出处 《基础教育课程》 2019年9期
出版日期 2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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