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《激情奥运》教学反思
《激情奥运》教学反思
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摘要
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DOI
5jowoy504v/4353660
作者
曹悦(黑龙江省绥芬河市第二小学157300)
机构地区
《激情奥运》是北师大版小学数学第八册第五单元的内容,课程设计在于进一步巩固小数的加减法以及确定位置等方面的内容,是一节综合应用的课。一方面它传递着知识、培养能力;另一方面我们要在课堂教学中渗透爱国教育,通过极具震撼力的事件让学生真真切切感受爱国情怀,分享快乐。2008年第29届奥林匹克运动会将在我国首都北京举行。今天我们有必要了解我国体育代表团在28届奥林匹克运动会上取得的优异成绩。在“激情奥运”情境中,不仅使学生能综合运用小数运算、观察物体等知识解决实际问题,也使学生体会到数学的应用价值,体现了信息技术与学科整合的成效。
出处
《当代教学论坛》
2009年4期
关键词
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2009年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
当代教学论坛
2009年4期
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