首页 > 《教育学文摘》 > 2018年4期 > 谈语文教学中学生情感的激发

谈语文教学中学生情感的激发

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要语文教学是一个伴随情感产生的过程，关注情感的产生，就能很好地把握教学中的契机，使得语文教学能顺利进行。语文教学中应引导学生与文本交流，运用电教媒体创设和渲染与教材所表达的情感相吻合的气氛，合理地利用联想想象可以外延文章的内涵，寻求写作教学的“共鸣点”，拓展学生的视野，激发学生情感，丰富学生的情感体验。

DOI g4q85nwo48/4357296

作者宋艳芳郭兆强

机构地区山东省昌邑市北孟镇北孟小学261300

出处《教育学文摘》 2018年4期

关键词情感渲染想象

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）