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浅谈小学品德与生活教学的生活化

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摘要课程源于生活，生活是第一性的，就《品德与生活》课程所要学习的道德规范、社会知识、生活常识等等都是从生活中来的。在教学中，通过不同的方式，将教学内容转化为学生作为生活主体的内在需要，树立一种“教学即生活”和“生活即教学”的观念，使我们的品德教学能更加贴近儿童的生活，体现回归生活，实现品德教育的生活化。

DOI wjvvz3m9j7/4364350

作者杨跃升

机构地区不详

出处《新华教育导刊》 2009年5期

关键词品德与生活生活化Shallow talk living of primary school moral qualities and life teaching to activate

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新华教育导刊

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