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牵手生活,焕发语文课堂活力
牵手生活,焕发语文课堂活力
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摘要
生活是语文的源泉。识字、阅读、习作、口语交际都与现实生活紧密相连。教师要开辟生活化语文课堂,尝试生活化语文教学。在语文教学中,渗透学生的生活.让语文教学回归生活。只有尊重儿童已有的生活和知识经验的语文教学活动.才能吸引更多的孩子。
DOI
54k28p8l4k/436781
作者
吴丽君
机构地区
不详
出处
《小学校长》
2006年3期
关键词
现实生活
语文课堂
课堂活力
牵手
语文教学
口语交际
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2006年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学校长
2006年3期
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