分层教学法在高校排球专项课教学中的应用分析

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摘要 摘要以湖北大学知行学院排球选修班的学生为研究对象,运用问卷调查法、文献资料法和教学实验法等方法,进行分层教学法的实验研究。研究表明,在排球教学中实施动态分层教学对学生的自信心和技术水平等具有明显的促进作用。
机构地区 冯斌段广明
出处 《赤子》 2013年11期
出版日期 2013年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)