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多种教学方法在内科教学中的运用探索

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摘要摘要内科学作为临床医学的基础，重点论述人体各个系统各种疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断、治疗与预防。内科学的目的是引导医学生在掌握基础医学、临床前期学科知识的基础上，从理论走向实践、从书本走向临床，掌握为患者诊治疾病的实际本领。内科学教学的核心是教会学生以患者的主诉为中心，通过问诊和体格检查获取与主诉相关的基本资料，并有效的进行化验、影像学检查等，然后综合各项结果，经鉴别诊断，提出诊断和治疗决策。

DOI lj13k3o74v/4389744

作者王太国

机构地区（云南省昭通卫生学校；云南邵通657000）

出处《医师在线》 2017年5期

关键词内科学教学方法理论实训

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）