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浅谈初中美术愉快教学张翰予

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摘要摘要现代教育心理研究表明，兴趣与学习的关系非常密切，只要有兴趣，学生就不会觉得学习是一件乏味之事。通过教师的愉快教学，学生无需有意识的努力就能保持专注的注意力和盎然的学习兴趣，日久天长，学生就会逐渐形成对学习的“持久兴趣”。持久兴趣愈浓，学习动机就愈强，努力程度也会愈高，从而彻底消除学生在学习过程中的焦虑感和疲倦感，在愉快的感受中做学习的主人，满怀信心地进取、向上。

DOI rdxy5yg54l/4389749

作者张翰予

机构地区张翰予（苍梧县沙头镇第二初级中学广西苍梧543100）

出处《基础教育课程》 2019年6期

关键词初中美术愉快教学寓教于乐

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）