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《教育学文摘》
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2012年9期
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浅谈中学历史课的情境创设
浅谈中学历史课的情境创设
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摘要
摘要在历史教学中,根据历史学科特点以及学生年龄特点和心理认知特点,可以投入、运用或渗透情感,利用各种教学手段如图片、录音、影视、多媒体等创设、渲染出历史教学具体、形象、生动的环境和氛围,让学生在这种最佳的环境和氛围中去感知历史,进而达到理解与认识的升华。
DOI
54kylopedk/4393509
作者
◆何亚臣
机构地区
◆何亚臣河北省承德市双滦区实验中学067101
出处
《教育学文摘》
2012年9期
关键词
历史课情景创设
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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