首页 > 《中小学教育》 > 2019年3期 > 小学数学草稿本的有效利用

小学数学草稿本的有效利用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要草稿本是小学数学教学中的重要组成部分，通过草稿本的使用帮助学生们更多的锻炼自身的思维能力。其就如同一个操练场，学生们分析问题、思考问题等都会在该操练场上留下痕迹，在草稿本上可以了解到学生们掌握相关技能的各类发展经历。草稿本是学生思考的履历表，合理的使用草稿本会让学生们提升自身的学习效率以及质量。但是目前，我国教育工作的开展会完全忽视草稿本的使用，根本没有引起老师和学生们的高度重视，本文主要就小学数学草稿本的有效利用进行探究，编制出较为合理的草稿本应用方案，发挥出草稿本的应用效果。

DOI 54kyn1pydk/4397533

作者杨彗芬

机构地区杨彗芬四川省达州市通川区第八小学校635000

出处《中小学教育》 2019年3期

关键词小学数学草稿本利用措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）