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对《统计学原理》与《数理统计》范围划分的思考

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摘要本文在论述《统计学原理》与《数理统计》两门课程的基础上，分析这两门课程的不同之处，并提出了课程范围划分在教学内容安排上的一些建议。

DOI n49e3qlqdy/440035

作者徐龙封

机构地区不详

出处《统计教育》 2006年6期

关键词统计学数理统计

分类 [社会学][统计学]

出版日期 2006年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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