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让作文课堂更轻松，更快乐

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摘要摘要实际上，兴趣是学生高效学习的关键性动力。因此若要将学生的写作能力提升，教师就需要先将学生的学习兴趣培养出来，在此基础上便可实施高效的教学措施。经过对四年级学生的写作教学之后，我深切地感受到了培养学生写作兴趣的重要性，故而本文现将以往教学过程中的有效措施进行分析总结，旨在为日后的教育教学提供有效的借鉴。首先，可带领学生亲近大自然，借此激发起学生的学习兴趣。其次，可加强与学生之间沟通交流，适当的给学生提出写作的建议等。再者，教师可鼓励学生将所见所闻及时记录下来，借此充分发挥学生的主体性地位。除此之外，还有榜样教学的方式等。

DOI rdxywor54l/4400501

作者黎金美

机构地区黎金美广东省东莞市黄江镇第二小学523750

出处《中小学教育》 2019年2期

关键词写作教学四年级快乐教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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