农业中高职教育“3+2模式”的研究

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摘要 在分析农业中、高职教育“3+2模式”内涵及特点的基础上,提出“3+2模式”的衔接原则、衔接内容和衔接对策,是职业教育特色建设的重要研究内容。
机构地区 不详
出版日期 2006年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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