首页 > 《创新人才教育》 > 2019年7期 > 少数民族预科学生英语词汇知识的缺失及其对策

少数民族预科学生英语词汇知识的缺失及其对策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要少数民族预科学生英语学习中存在着诸多的问题，本文中主要是对少数民族预科学的词汇知识问题进行探讨，就少数民族学生在词汇知识的学习过程中存在的问题提出相应对策。

DOI 2d36veknd9/4402291

作者彭雪红昆明

机构地区云南民族大学预科教育学院彭雪红昆明650031

出处《创新人才教育》 2019年7期

关键词少数民族预科学生知识缺失

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1徐世昌;曹艳春. 少数民族双语大学生英语词汇学习策略调查分析.职业技术教育学,2010-03.
2马也. 少数民族预科学生思想政治教育改进对策.中国文学,2018-07.
3赵通. 少数民族地区基于情境的小学英语词汇教学设计研究.教育学,2023-06.
4李琳. 新疆少数民族预科学生汉语写作习得研究.教育学,2015-10.
5吕云梅. 边疆少数民族地区初中英语词汇教学思路探讨.教育学,2020-10.
6郑洋. 高校中新疆少数民族学生英语词汇学习中的障碍及解决途径.教育学,2017-03.
7韦劝. 思维导图在少数民族高中英语词汇教学中的应用 .教育学,2021-07.
8王王君;谢永稳. 心理词汇视角下的少数民族小学生汉语词汇教学.教育学,2017-04.
9马占祥. 加强边远少数民族地区大学英语词汇教学的必要性(英文).英语,2003-04.
10刘栗文. 移动技术支持下的少数民族学生英语词汇教学有效性的反思.文学理论,2017-11.

来源期刊

创新人才教育

创新人才教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

少数民族预科学生知识缺失

返回顶部