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《中学课程辅导:教师教育》
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2016年4期
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探究初中数学合作学习模式的实施策略
探究初中数学合作学习模式的实施策略
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摘要
我国新课程改革的主要任务是更新教与学的观念,转变教与学的方式,重建学校管理与教育评价制度。在新课程改革的实施中,相关部门出台了《基础教育课程改革纲要》,其中明确指出改革的主要方向是教学模式改革,要求教师改变传统教学中的灌输式教学模式,一切以学生为主体,充分调动学生主动学习的兴趣和乐于动手的能力,培养学生用于创新挑战的能力等,让学生由被动式学习转变为主动式学习。
DOI
g4q8269r48/4407472
作者
吴燕
机构地区
不详
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2016年4期
关键词
初中数学
合作学习
有效策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
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