首页 > 《中学课程辅导：教师教育》 > 2016年4期 > 探究初中数学合作学习模式的实施策略

探究初中数学合作学习模式的实施策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要我国新课程改革的主要任务是更新教与学的观念，转变教与学的方式，重建学校管理与教育评价制度。在新课程改革的实施中，相关部门出台了《基础教育课程改革纲要》，其中明确指出改革的主要方向是教学模式改革，要求教师改变传统教学中的灌输式教学模式，一切以学生为主体，充分调动学生主动学习的兴趣和乐于动手的能力，培养学生用于创新挑战的能力等，让学生由被动式学习转变为主动式学习。

DOI g4q8269r48/4407472

作者吴燕

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年4期

关键词初中数学合作学习有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）